为了积极配合我院心理健康教育工作，同时也为响应系领导要求，会计系2013级本、专科及专升本班的新生，于本周内在资讯大楼的各电脑教室参加学院统一安排的心理测评活动，为学生建立电子心理档案。
每个班级的学生首先在指定时间的指定教室集合，由辅导员和各班心理委员向同学们介绍建立学生电子心理档案的目的及意义：1、有利于在早期发现学生心理问题，为心理辅导提供依据，预防学生的心理疾病。2、有利于帮助学生了解自己的性格、兴趣、能力以及所处的环境，以协调自己的学习行为，使学生充分发挥自己的主观能动性，及时发现和化解自己在发展过程中的心理障碍，达到自我发展的目的。3、有利于形成学校、家庭的教育合力。通过学生的心理档案，可以帮助教师和学生家长了解学生心理特点，及时发现其存在的心理困扰，与心理教师或辅导员一起制定辅导计划。
最后，本着对个人负责的态度，要求学生认真对待此次测评，如实作答，独立完成心理测评。在心理委员的操作示范和带领下，同学们开始了严肃认真的心理测评答题。
通过此次心理测评活动的开展，我系全体13级新生对于参加心理测评的意义与必要性有了深刻的认识和直观的体验，并纷纷成功建立了各自的电子心理档案，为之后的心理辅导工作提供了重要依据，有利于各思想政治辅导员和心理健康教育中心开展有针对性的心理辅导工作。
（会计系：胡翔宇）
